小学周记

【实用】小学周记模板集锦五篇

时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，是时候好好地记录在周记中了。怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编整理的小学周记5篇，希望能够帮助到大家。

小学周记 篇1

生活中又有趣的事，如钓鱼，打水漂，玩回旋镖等，我最喜欢玩打水漂漂了。

记得有一次，老爸很闲，就和我比打水漂票。我找来许多平平的石头，来玩打水漂票。老爸弓着脚，把石头往水里一扔，石头“跳起了欢快的舞蹈”。哇！一个，两个，三个，四个，四个水漂。看见老爸丢出去的石头打出了四个水漂，我也跃跃欲试。

我把石头往水里一丢，石头沉了下去，连一个水漂也没打出来。我想老爸请教，怎么才能打出水漂。老爸神秘的一笑，说天机不可泄露。见老爸没告诉我，我眼珠子一转，想出了一个好办法。

我让老爸先打，我在暗中观察老爸怎么打水漂。之间老爸用中指和大拇指紧紧捏住石头，食指放到石头的侧面，猫着腰，身体往右边移一点，再把石头丢出，就打出水漂了。我只打了怎么才能打出水漂，掌握着技巧，把石头丢出，我打出了四个水漂。

打水漂可证有趣啊！

小学周记 篇2

5月15日、16日是我校举行运动会的日子，但前几天总下着丝丝绵绵、淅淅沥沥的小雨，这让大家人心惶惶的，害怕运动会又要延期举行，但是，天公作美，有太阳在天空中暖暖地放晴，运动会照常举行，各班传来了一阵阵雀跃欢呼声。

首先举行的是五、六年级“8”字绳比赛，在裁判一声哨令后，整个操场陷入了一个紧张寂静的场面，听到的只有长绳甩动落地的声音和同学们跑步时的喘息声。“滴——”第二声哨声吹响了，当我们得知自己的成绩后，大家都不禁欢呼起来，不管跟别班比，我们是好是坏，但我们总算突破了自己，打破了最高的记录，没有辜负平日放学之后辛苦练习的成果。

接下来让我们把视线看向100米的赛道上，运动员们各个精神抖擞，调整好姿势后，等待裁判员的命令。“各就各位——预备——啪!”一声枪令过后，运动员们各个精神振奋，脚下呼呼生风，像一支支离弦的箭一样向前飞奔，直奔终点。短短十几秒过后，比赛结果就出来了!

100米过后，紧接着就是200米，400米的比赛，同学们为了自己的荣誉、为了班级的荣誉，奋不顾身的向终点奔跑前进着，有的同学一开始就脚底打滑，摔了一跤，明知道自己夺冠无望，却仍然毅然决然地爬起来，向终点冲去。

最有看点的还是下午1500米的赛程。参加比赛的都是各班的精英，这是一场智慧、速度与毅力的比赛，起先，领跑的总是别班的运动员，我们班的谢志翔和邢奇钒分别是第三和第四。最后一圈，邢奇钒突然冲刺，但由于和前面的同学离得太远，还是没有赶上，最终得了第三名。

运动会在运动员们的`喘息声中，老师的教导声中，同学们的加油声中落下了完美的帷幕。

小学周记 篇3

暑假了，我和伯伯、堂姐、及邻居家的哥哥来到广州，去我爸爸工作的地方——惠州。我怀着无比激动的心情

下了火车。这时，映入我眼帘的是广州火车站那醒目的八个大字：“振兴中华，统一祖国”，还有落绎不绝的人群。接着我们上了公交车。

一上车，令我惊奇的是我看见了两个外国人，全身皮肤都是黑黝黝的，蓝色的眼睛，高高的个子。然后我就兴奋地告诉我身后的哥哥：“你看，有外国人。”哥哥看了一下，还没看清楚外国人在哪儿。我就大声说：“就在车里，然后哥哥就朝我指的方向看见了那两个外国人。这时，在一旁的伯伯听见了，告诉我说：“不要大声喧叫，这是出于礼貌，在广州这个城市，看见有外国人是一件极为普通的事情，不用感到惊讶。”这时我们才安静下来。

公交车开动了，我们大约坐了一小时的车程。我们就来到了广州地铁站。我还是头一次坐地铁，所以感到特别兴奋。伯伯告诉我们怎样乘坐地铁。来到像电脑一样的屏幕面前，用手触摸电脑屏幕，点击到站的地名，屏幕上就显示到站的票额，然后再点击购票张数。这样再把硬币塞进机器嘴里，最后就出来一枚绿色的硬币。这枚绿色的硬币就是地铁票。你们可不要小瞧了这枚硬币了。它的用处可大了，这关系到进站、出站的问题。

上了地铁，一看，原来地铁车厢跟一般的火车车厢是差不多的，一节车厢连着另一节车厢。不同的是，从车头到车尾，车厢内全是畅通的，没有东西隔开，车厢不仅宽敞、明亮、整洁，而且每个车厢内都装有空调。大约过了一分钟的时间，车厢内传来播音员的声音。她用三种语言来广播：第一种是国语，第二种是广东话，第三种是英语。而且每到一站，播音员都要用以上三种语言来播颂。

真幸庆这次来广州，可真让我收获不少啊，让我学到了在家里学不到的知识。也让我认识了这座美丽的城市——广州！

小学周记 篇4

今天，我和同学们一起到童子军训练营参加活动。我高兴极了！

我们很快迎来了第一个任务——紧急救护。光听这个名字我就很新鲜，迫不及待地想试试了。

一名教官先教我们包扎。教官拿出夹板，夹在伤员手臂的左右两侧。然后，用绷带缠住伤员的胳膊，再吊在脖子上。一个简单的包扎就做成了。

接下来，老师用两件反着的军装和两根木棍做了一个简易担架，也非常有趣。

最后，我们玩了一个叫“驿站传书”的游戏。只用拍背告诉对方具体情报，跟特务搞秘密行动一样。我们都过足了瘾。

下午，我们都兴奋的很！因为，我们要和教练进行对战。教练聚在轮胎后面射击。我们要打迂回战术，轮流射击。我们都鼓足劲儿，认真瞄准并射击。可是都打偏了。教练都百发百中，我们很快就全军覆没了。

教练说：“我们打偏是因为不会瞄准。”接着，教练告诉我们瞄准要“三点一线”，并亲自示范。我们都会意地点了点头。教练又让我们射靶子，这回我都射中了。教练还夸了我呢。

这次活动可真有趣！

小学周记 篇5

今天阳光明媚,我正在家中看《小学数学奥林匹克》忽然发现这样一道题：比较1111/111，11111/1111两个分数的大小。

顿时，我来了兴趣，拿起笔在演草纸上“刷刷”地画了起来，不一会儿，便找到了一种解法。那就是把这两个假分数化成带分数，然后利用分数的规律，同分子分数，分母越小，这个分数就越大。解出1111/111<11111/1111。解完之后，我高兴极了，自夸道：“看来，什么难题都难不倒我了。”

正在织毛衣的妈妈听了我的话，看了看题目，大声笑道：“哟，我还以为有多难题来，不就是简单的比较分数大小吗？”听了妈妈的话，我立刻生气起来，说：“什么呀，这题就是难。”说完我又讽刺起妈妈来：“你多高啊，就这题对你来说还不是小菜啊！”妈妈笑了：“好了，好了，不跟你闹了，不过你要能用两种方法解这题，那就算高水平了。”

我听了妈妈的话又看了看这道题，还不禁愣了一下“还有一种解法。”我惊讶地说道。“当然了”妈妈说道，“怎么样，不会做了吧，看来你还是低水平。”我扣了妈妈的话生气极了，为了证明我是高水平的人我又做了起来。终于经过我的一番努力，第二种方法出来了，那就是用除法来比较它们之间的大小。

你看，一个数如果小于另一个数，那么这个数除以另一个数商一定是真分数，同理，一个数如果大于另一个数，那么这个数除以另一个数，商一定大于1。利用这个规律，我用1111/111÷11111/1111，由于这些数太大，所以不能直接相乘，于是我又把这个除法算式改了一下，假设有8个1，让你组成两个数，两个数乘积最大的是多少。

不用说，一定是两个最接近的，所以1111/111÷11111/1111=1111/111×1111/11111、1111×1111>111×11111，那么也就是1111/111>11111/1111。