六年级叙事作文
关于六年级叙事作文集合六篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的六年级叙事作文6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级叙事作文 篇1
今天万里无云，是个好天气，小花小草都昂头挺胸的沐浴着阳光，我的心情也随之阳光起来。
到了学校，看见大家都在讨论着什么，一打听，原来今天要发昨天考的试卷！我的心为之一震，天哪！昨天我没有复习，考的一定糟极了！我的心随着我的头垂下来静静等待，默默祈祷一定要考好啊！
老师进教室了，试卷发下来了，往同桌那儿一瞟，天哪！我心里一惊，63分，他也没复习！我手里紧紧抓着那张试卷，不住的发抖。我下定决心，掀开一角，一个鲜红的五字刺眼的望着我，我吓得立马盖了过去。我面无血色，嘴里不住的念着："怎么办，怎么办？“我十分惶恐，如果爸妈知道我没及格怎么办？最后，我狠狠心，"嚓“的一声打开了卷子。我看着这分数，吓得差点昏过去——59分！
老师开始讲卷子了，可我的心却不在这。我心里想着，如果爸妈知道了会不会挨打？今天听老师讲，爸妈小时候不听话，家长就把钉子钉在木板上去打，爸妈会不会也这样呢？我的眼前仿佛出现了爸爸那严肃的面庞，仿佛看见爸爸拿着一块钉着钉子的木板打我……
老师要家长在试卷上签名，放学后，我无精打采的回家，路上，花花草草也耷拉着头，像是为我伤心，难过。
今天真不是个好日子，回家要不要把试卷给爸妈呢？给吧，肯定会有一阵暴风雨来临，不交吧，老师那过不去，哎！今天能否逃过一劫，就只能听天由命了……
六年级叙事作文 篇2
放假的时候会被困在作业里出不来，但总会想其它办法缓解作业带来的压力，即使是在开学前的最后二天里，也许阳光的照射会让我很难受，是用扇子怎么也扇不走的。闹钟坏了，换了电池还是不亮，但还搁在桌上，写作业时手的样子会映在上面，很是难看，我居然从没发现过。于是，就索性放下笔，不写了。
铺开一张纸，我又开始画画了，我发现画画时的心情总是比写作业时心情高涨了许多，或者平静了许多，可能是因为画画的手比写作业时的手要好看一些吧。
我没有学过画动漫人物，可我却很喜欢画，即使发现画完两只眼睛不对称，或鼻子画歪了，我都不会在意，重要的只是心情。画得好的，我还会粘在墙上，尽管它没有什么价值。
有时候发现，画画就像写日记，有内涵了，就会写得很快、很好，或者心情好了，文章也会好起来；画画也是一样，如果突然很想画，就快拿起笔画下来，相信也会是一副很好的写意画。
绘画的艺术很特别，因为我想起了梵高，想起了他热爱绘画犹如热爱自己的生命；想起了他的痴狂和执着，还有他纯洁的心。虽然我达不到这种境界，但绘画的特别我能感受得到，因为画画也是随性的艺术。
画画不是单凭我这一通话就能说清的，反正我知道，如果是带有功利心的画画，作品是不会出色的，即使你画的再好，它最多也就是一幅画，而真正意义上对画画持有纯洁心的人，作品会是一盏明灯，照亮人们的思想，感恩真实的内涵。就像平和的人看一本耐人寻味的书一样。
六年级叙事作文 篇3
每年的3月3日，是一个特别的日子——全国爱耳日。
今年的爱耳日，我们学习了更多关于耳朵的知识，因为有芜湖市第一人民医院的耳鼻科主任向我们价绍耳朵。
今年，爱耳日的主题定为“健康听力，幸福人生——关注老年人听力健康”。要知道，全世界轻度听力损失者近6亿人，其中我国就有近2千余万人，而七岁以下儿童患病的数也达到了80万之多。当我得知这些数字时，心不由的一震，这实在是太可怕了!所以，我立下决心，一定要好好保护好自己的耳朵。
想有一个健康的身体，要做到不吸烟，不喝酒，避噪音，慎用药，常按摩，熄肝火，多补肾，这样，你的耳朵与身体就会长久健康啦!
一次丰富多彩的讲座，不仅让我们感受到了耳朵的重要，也让我们学到怎样保护自己的耳朵。
六年级叙事作文 篇4
今天下午，叶老师把我小升初的分数告诉我：语文96.25分(班级第一)，数学98分，英语98分。上午我有去学校，帮老师输资料，老师要做成绩单。我的成绩单全是优，连体育也是。
我的期末考试成绩是：语文98，数学98，英语99，保持了第十二个学期的班级第一名。加上我的了解，三、四年级的同学，分班后，仍然没有一个同学成绩超过我。这样，我已经连续四年稳定两个班级一百人的班级第一名了。可是小升初退步啦，不知道还能在年级排上第几名。
上了五年级之后，爸爸只要求我各科成绩稳定在95分，是接触三年级的雨鑫之后，我才想要稳定在97分。然后，是八班的每次有人考100分，激励到我，语文也考了几次100分。
曾经，爸爸让我选一个科目做主打，像领头羊一样，另外两科向它看齐，不要平均分配精力了。我自己选择语文，爸爸说，那不容易得一百分哦，你作文爱跑题(害羞)。他帮我选了数学，然后，我的数学就在99和100分之间波动着。
尘埃落定。这只是小学的检测考试，是初中的起点。未来，我要继续做稳定的自己，然后一分一分去提高。
初中，我向往它了呢。
六年级叙事作文 篇5
在我的记忆中，许多往事如同沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失无踪。而有些往事就如海底的珊瑚丛，永远鲜亮。其中有一丛珊瑚最大、最美，那就是这件事。走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾经令我难忘的瞬间……
前几天，老师告诉我们学校将在读书节当天举行一次“淘书乐”活动，就是把自己看过的书拿出来进行打折出售，自己带钱又购买别人打折了的书。同学们听说有这么有趣的活动，都争先恐后的抢着参加。
好不容易熬到了星期五，这天阳光明媚，天气特别怡人。到了下午，只见大厅里一个班级一个班级的书摊都摆好了。当胡老师宣布“淘书乐”活动开始后，全场沸腾了！
现在活动正式拉开序幕了！
哇！好多人，这么拥挤，恐怕水也不能穿过吧！到处有吆喝声、讨价还价声。组成了一支热烈的交响曲。
当我看到顾客把其他班级的摊位围得满满的，自己班级的摊位却荒凉到一个顾客也没有时，有点黯然的心伤。但在这时，我想起了居里夫人说过的一段佳话：“弱者坐待时机；强者制造时机。”是啊！弱者只会等待上天的垂青，等待上天给予自己的机会，在等待的`过程中把自己陷于被动地位，失去了把握时机的最佳机会；而强者则不同，他不会一味的等待而是创造属于自己的合适的机会与机遇，主动去把握，从而创造自己的辉煌。居里夫人的这段佳话告诉我们，不能空等傻等，在等待的过程中失去的远远地要大于所得到的。人不仅要善于等待更应该学会创造属于自己机遇。
于是，我灵机一动想出了一个好办法。我连忙抱起几本引人注目的书，挤进拥挤的人群中，向大家一一介绍这些书本，并把顾客带到我们班的摊位前，他们面对摊位上花花绿绿、琳琅满目的书本，不由得发出声声赞叹。这些赞叹声引来了许多顾客，他们把我们的摊位围了个里三层外三层，可以说是水泄不通了。顾客们争先恐后的购买我们这些书本，生怕被别人买走了，我们忙得不可开交，当然人民币也源源不断的流入了钱袋。买书的同学当中有些人毫不犹豫地买了一些书，使我越卖越兴奋；有些人讨价还价，害得我好急……
时间过得可真快，转眼间，活动就结束了，夕阳的余晖照在同学们的脸庞上，映红了同学们的脸。
六年级叙事作文 篇6
弹瓶盖儿是一种很好玩儿的游戏，当年我走火入魔，每天都要收集大量的瓶盖。
这个游戏适合二到十人玩耍，分低、中、高三个等级。低级瓶盖儿只能是冰露;中级瓶盖儿可以是脉动;高级瓶盖儿是中低瓶盖的结合体----脉动盖里塞冰露瓶盖儿。在一个场地上把对方的瓶盖儿弹翻，或者弹出界就算赢。
还记得那是一个炎热的夏天。我在教室里坐着，这时我看到旁边有同学被欺负了。我奋不顾身的冲上前去，说：“有本事来弹瓶盖儿。欺负同学算什么本事?” “来就来，谁怕谁。”对方回答。
我第一局用的是低级瓶盖儿，他用的是高级瓶盖，第一局利用地形优势险中求胜;第二局，我和他都出的中级瓶盖儿，不幸的是，这局我输了;现在是一比一平局。在第三局中，我拿出了高级瓶盖，他用的是低级瓶盖儿，我用全身的力气把他的瓶盖儿弹飞，结果不出所料---我赢了。他们恼羞成怒的走了。
我骄傲的说：“论弹瓶盖我绝对是第一!”
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