练字的日记

时间:2024-07-17 23:38:44
练字的日记汇总5篇

练字的日记汇总5篇

转眼一天又过去了,相信你有很多感悟吧,是时候静下心来好好写写日记了。快来参考日记是怎么写的吧,以下是小编收集整理的练字的日记5篇,希望能够帮助到大家。

练字的日记 篇1

今天上午,练完字后,我拿去让爸爸看,等着表扬我。

“写的不错,有进步。”爸爸仔细的边看边说,我脸上马上出现了骄傲自豪的神情,“不过还是有不足。”我顿时心里一沉,急忙凑过去看看有哪些不足。

爸爸边指着字边对我说:“‘基’字底下的横有些弯;‘突’字宝盖太大;‘按’的右侧再加高些,‘摆’的‘皿’太宽,还有.......”爸爸说的滔滔不绝,没有注意到我的脸色越来越差,嘴巴都能挂油壶了。没等爸爸说完,我很不高兴抢走了纸,灰溜溜地退到桌子前,拿起笔又练了一遍,这次我吸取了上次的教训,一笔一画地写完了。妈妈还夸我说:“真有毅力!”

我得意洋洋地把纸交了上去,想着这次爸爸会刮目相看,然后就会对我大夸特夸。我正在做白日梦,爸爸看完后说:“还是有缺点。”接着又提出了更多的建议。我的脸马上晴转阴,眼睛像兔子的眼睛,度日如年地听着。我实在忍不住了,抢走了纸又回到桌子前。

这时,弟弟看见了我眼里滚动的泪珠,就说:“哥哥哭了。”这句话就像打开了眼泪的闸门一样,使我嚎啕大哭,我把纸揉成一团,猛地往桌子上一扔,大声嚷道:“不练了!”爸爸说:“怎么练了两遍就不练了?有个书法家每天练完字就到池塘里洗毛笔,最后那个池塘都成了‘墨池’了,人家多用功呀!还有个人,家里穷,没钱买纸,就拿树叶当纸,最后那些叶子能塞满几个房间,他最后就成了一个伟大的书法家了。你应该‘闻过则喜’,不能总让人夸你......。”爸爸好像没栓住舌头似的,没完没了,唠唠叨叨地讲了下去。

我没有理会爸爸,一直在哭,等心平气和后,想想爸爸说的话,确实很有道理,于是把纸铺开,又练了一遍,然后很不愿意的交给“审判庭”,听见爸爸的建议虽然有点委屈,但还是接受了。当我上交第四次时,虽然还有不足,但不像以前那么多了,并且爸爸夸奖了我。我高兴的像吃了蜜一样甜。

妈妈受到我的影响,也练开了字,还不住地拿我的字作参考,让我提意见,想不到我也能当上“评判师”

今天我不仅写的字有了长进,还明白了一个道理:要虚心接受别人的意见,还要认真改正,应该“闻过则喜”。

练字的日记 篇2

12月10日星期六多云下午,我把所有的作业都做完了。便无聊起来,扫视着我的房间。突然,我的目光停留在一瓶毛笔墨水上,心想:我已经好几个星期没写毛笔字了,今天就练练我的手法吧! 想完,我就在柜子里拿出砚台,打开毛笔墨水的盖子,在砚台上倒上几滴墨水。从笔筒里拿出一枝黑色毛笔,拔下笔套,蘸了几下墨,正要写,呀!纸忘拿了,急忙从抽屉里抽出几张纸来,写了起来。奇怪,这毛笔在别人手里写出来的字好漂亮,怎么到了我手里写出来的字就变样了呢?歪歪斜斜,这手老是不停使唤,难道是握笔的方法不对?还是好久没有练习? 正当我犯愁的时候,爸爸走了过来,手把手的教我正确的写字方法。经过努力练习,写出来的字果然比刚才端正多了,好看极了。 于是,我重新拿出一张白纸,在纸上写了这么几个字:好好学习,天天向上。并且在旁边画了一只小兔。 最后,我把笔墨洗干净,收拾好。把自己的作品挂在墙上,用它时刻提醒自己,望着自己的作品,心里乐滋滋的。

练字的日记 篇3

现在,家长们都给自己的孩子“充电”,为的是让孩子别输在起跑线上,我的爸妈也不例外,他们最注重字,于是,我经不起妈妈苦口婆心的劝说,去上了书法培训班。

上培训班的滋味,就像一颗怪豆豆,酸甜苦辣一应俱全。

酸,第一节课,老师温和极了,所以我们十分调皮,最后,老师忍不住了,笑眯眯地说:“同学们,今天咱们不上课,现在每人写一篇字给我看看。”啊!真是“糖衣炮弹”的开始,我高兴极了,心想:今天,我可以放松一下了。便兴冲冲地拿出钢笔,一笔一画、认认真真地写了起来,那练字本好像有魔力,怎么写,也写不完,我手已经酸痛了,写出的字没有了力度,手软得连拿钢笔的劲儿也消失得无影无踪。终于,写完了,我将写得满满的一篇字交给了老师,老师看了后,皱着眉头,但也没说什么。回到座位上,我就和同桌谈起话来。一眨眼,下课了,老师挤出了一丝苦笑,说:“今天作业,再写两篇字。”听了老师的话,同学们个个怨声载道,唉,这也许是炮弹中的苦吧。

苦,回家写字,可真是苦了我,当时是烈日炎炎的夏天,刚写几个字,我已满头大汗,汗流浃背了,手也像抹了润滑油,一点都拿到住钢笔了,滑滑的,我只好擦干了汗,又开始奋笔疾书了,苦啊。

辣,当把作业交上去时,老师迅速在上面写了个“良”,便将本子给了我,这可是我用心血写的呀!这个老师真是个朝天椒!

甜,当我由“良”变成了“优”时,证明我的'字有了提升,我心里就像喝了蜜似的,甜滋滋的。

这颗怪豆豆,有酸有甜有苦有辣,让我念念不忘,这也是我一颗宝贵的“记忆星”,我要将它牢牢地刻在我脑海深处。

练字的日记 篇4

以前,我写的字七扭八歪、大小不一非常难看,妈妈告诉我说,字是一个人的第二张脸,写得一手好字可以受用一生,让人看了赏心悦目,所以我下定决心一定要写好字。

我照着妈妈给我买的钢笔字帖认认真真地练,一张一张地描,每天坚持练半个小时。功夫不负有心人,我写的字有了很大的进步,看着作业本上老师给的一个个“优”字批语,我的心里就像吃了蜜一样甜。

现在练字成了我的一种习惯、一种乐趣、一种享受,我也明白了一个道理就是只要有恒心,坚持不懈就一定会取得成功。

练字的日记 篇5

我们学校最大的亮点就是学生们写的字都特别棒。因为每星期周二、周四、周五的下午我们都有固定的练字时间。

每到练字的时间,我们都会不约而同地跑到教室,积极地拿出练字纸笔,开始聚精会神地临摹起来。这时候的教室安静极了,连钟表“滴答滴答”的声音都听得一清二楚。

只见有的同学的眼睛专注地看着字帖,很自信地开始写字;有的同学挺直腰板,慢慢地写,默默地体会……他们真像一位未来的小书法家。但是,我觉得我比他们更像书法家。你看我,认真地临摹着一横一竖、一撇一捺、一点一提。这祖国的文字好像变成了一个个神奇的小精灵,深深地吸引着我。

看着这些方块字,我想到了我们教学楼前的标语:规规矩矩写字,堂堂正正做人。是啊!写好每一个中国字,都在继承发扬中国的文化传统。每一个中国汉字不都象征着一个堂堂正正的中国人吗?

我们21世纪的青少年,更应该练好我们自己祖国的汉字,把中华汉字文化推向全世界。

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